Nowy egzamin gimnazjalny

Od roku szkolnego 2011/2012 egzamin gimnazjalny będzie przeprowadzany na nowych zasadach:

będzie sprawdzał opanowanie przez uczniów umiejętności określonych w wymaganiach ogólnych i szczegółowych zawartych w nowej podstawie programowej

będzie się składał z tych samych części co egzamin dotychczasowy, ale każda część będzie miała inną strukturę

język obcy nowożytny będzie zdawany na dwóch poziomach: podstawowym i rozszerzonym.

Egzamin obejmuje wiadomości i umiejętności zawarte w podstawie programowej.

Egzamin ma formę pisemną.

Części egzaminu:

część humanistyczna - zadania z zakresu języka polskiego oraz historii i wiedzy o społeczeństwie - trwa 150 minut

część matematyczno-przyrodnicza - zadania z zakresu matematyki oraz przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii - trwa 150 minut

język obcy nowożytny (jeden z siedmiu: angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, ukraiński, włoski; uwaga! uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczył się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego) - trwa 60 minut.

JĘZYK POLSKI

Na egzaminie gimnazjalnym sprawdza się, w jakim stopniu uczeń spełnia wymagania z zakresu języka polskiego określone w nowej podstawie programowej kształcenia ogólnego dla III etapu edukacyjnego (gimnazjum). Poszczególne zadania mogą - w myśl przyjętej w podstawie zasady kumulatywności - odnosić się do wymagań przypisanych do etapów wcześniejszych (I i II - szkoła podstawowa).

Wymagania szczegółowe odwołują się do ściśle określonych wiadomości i konkretnych umiejętności.

Wymagania ogólne (czyli nadrzędne cele kształcenia) informują, jak rozumieć podporządkowane im wymagania szczegółowe.

Spełnienie wymagań szczegółowych jest wartościowe tylko wtedy, gdy przybliża do celów zawartych w wymaganiach ogólnych!

Zadania mogą mieć formę:

zamkniętą

otwartą (wśród nich: . formy użytkowe: podanie, życiorys, CV, list motywacyjny, dedykacja, list oficjalny, ogłoszenie lub zaproszenie; . dłuższa wypowiedź pisemna: rozprawka, opowiadanie, charakterystyka, opis lub sprawozdanie).

Zadania mogą odnosić się do tekstów:

literackich

popularnonaukowych

publicystycznych.

Sprawdzana też będzie znajomość utworów literackich lub dorobku autorów, których zgodnie z nową podstawą programową nie wolno pominąć w procesie kształcenia.

Partner serwisu: