Konkurs "Wyraź się"
06.04.2011
, aktualizacja: 24.05.2011 14:30
Wyraź się i wygraj!
Przedstawiamy laureatów konkursu "Wyraź się"
Serwis GazetaEdukacja.pl i Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji z przyjemnością ogłaszają listę zwycięzców:
Kto wygrał?
I miejsce (nagroda: aparat cyfrowy):
Nikolett Blachowska za esej: "Czy młodzi ludzie mają możliwość wpływu na życie ich lokalnej społeczności? W jaki sposób zwiększać ich aktywność i zachęcać do podejmowania działań na rzecz społeczności?"
II miejsce (nagroda: dysk zewnętrzny)
Piotr Bielski za esej "Karwno - wspólna nauka w rytmie samby
III miejsce (nagroda: odtwarzacz muzyki mp3)
Michał Parda za esej: "Czy warto być wolontariuszem? Jakie korzyści można wynieść z pracy wolontariackiej?"
Laureaci zostaną również zaproszeni na debatę krajową, która odbędzie się 17 maja 2011 r. w ramach obchodów Europejskiego Tygodnia Młodzieży w Warszawie. FRSE zapewni im zwrot kosztów podróży.
Wyróżnione (otrzymają zestaw gadżetów) zostały również prace:
Beaty Wrony "Efekt domina",
Szymona Konkola "Mistrz i Małgorzata",
Agaty Kocimskiej-Zych "Nawet jeśli nie mam nic - wciąż mam coś co mogę dać - czyli jak zarazić się dzieleniem...",
Łukasza Kryski "Perspektywy młodzieży w pracy",
Łukasza Kamińskiego "Jak poprawić sytuację młodych ludzi na rynku pracy?"
Nagrodzone prace opublikujemy wkrótce.
Co należało zrobić?
Należy napisać esej na jeden z poniższych tematów (jego długość nie powinna przekroczyć 8 000 znaków bez spacji) i wysłać nam na adres edukacyjne.konkursy@g.pl do 4 maja 2011 roku do godziny 23.59. Zdjęcia do artykułów są mile widziane. Spośród nich redakcja GazetaEdukacja.pl i przedstawiciele FRSE wybiorą najciekawsze prace i ich autorów nagrodzimy.
Tematy esejów:
I. Jak poprawić sytuację młodych ludzi na rynku pracy?
II. Dobre praktyki w aktywizowaniu młodzieży ze środowisk mniej uprzywilejowanych
III. Czy warto być wolontariuszem? Jakie korzyści można wynieść z pracy wolontariackiej?
IV. Czy młodzi ludzie mają możliwości wpływu na życie ich lokalnej społeczności? W jaki sposób zwiększać ich aktywność i zachęcać do podejmowania działań na rzecz swojej społeczności?
V. W jaki sposób promować działania młodych ludzi, jak zwiększać widoczność działań lokalnych?
Zapoznaj się z regulaminem konkursu.
Kto wygrał?
I miejsce (nagroda: aparat cyfrowy):
Nikolett Blachowska za esej: "Czy młodzi ludzie mają możliwość wpływu na życie ich lokalnej społeczności? W jaki sposób zwiększać ich aktywność i zachęcać do podejmowania działań na rzecz społeczności?"
II miejsce (nagroda: dysk zewnętrzny)
Piotr Bielski za esej "Karwno - wspólna nauka w rytmie samby
III miejsce (nagroda: odtwarzacz muzyki mp3)
Michał Parda za esej: "Czy warto być wolontariuszem? Jakie korzyści można wynieść z pracy wolontariackiej?"
Laureaci zostaną również zaproszeni na debatę krajową, która odbędzie się 17 maja 2011 r. w ramach obchodów Europejskiego Tygodnia Młodzieży w Warszawie. FRSE zapewni im zwrot kosztów podróży.
Wyróżnione (otrzymają zestaw gadżetów) zostały również prace:
Beaty Wrony "Efekt domina",
Szymona Konkola "Mistrz i Małgorzata",
Agaty Kocimskiej-Zych "Nawet jeśli nie mam nic - wciąż mam coś co mogę dać - czyli jak zarazić się dzieleniem...",
Łukasza Kryski "Perspektywy młodzieży w pracy",
Łukasza Kamińskiego "Jak poprawić sytuację młodych ludzi na rynku pracy?"
Nagrodzone prace opublikujemy wkrótce.
Co należało zrobić?
Należy napisać esej na jeden z poniższych tematów (jego długość nie powinna przekroczyć 8 000 znaków bez spacji) i wysłać nam na adres edukacyjne.konkursy@g.pl do 4 maja 2011 roku do godziny 23.59. Zdjęcia do artykułów są mile widziane. Spośród nich redakcja GazetaEdukacja.pl i przedstawiciele FRSE wybiorą najciekawsze prace i ich autorów nagrodzimy.
Tematy esejów:
I. Jak poprawić sytuację młodych ludzi na rynku pracy?
II. Dobre praktyki w aktywizowaniu młodzieży ze środowisk mniej uprzywilejowanych
III. Czy warto być wolontariuszem? Jakie korzyści można wynieść z pracy wolontariackiej?
IV. Czy młodzi ludzie mają możliwości wpływu na życie ich lokalnej społeczności? W jaki sposób zwiększać ich aktywność i zachęcać do podejmowania działań na rzecz swojej społeczności?
V. W jaki sposób promować działania młodych ludzi, jak zwiększać widoczność działań lokalnych?
Zapoznaj się z regulaminem konkursu.
