Egzamin gimnazjalny 2010 - część matematyczno-przyrodnicza, arkusze i oficjalny klucz odpowiedzi CKE
27.04.2010
, aktualizacja: 27.05.2010 14:10
W drugim dniu egzaminu gimnazjaliści zmagali się z matematyczno-przyrodniczą częścią egzaminu. W kluczu można sprawdzić, jakich odpowiedzi oczekiwała CKE.
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - arkusz egzaminacyjny standardowy
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - klucz odpowiedzi CKE
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - ODPOWIEDZI ekspertów GazetaEdukacja.pl
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - arkusz egzaminacyjny dla uczniów słabosłyszących i niesłyszących
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - arkusz egzaminacyjny dla uczniów słabowidzących
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - arkusz egzaminacyjny dla uczniów upośledzonych w stopniu lekkim
Egzamin rozpoczął się o godz. 9. Na napisanie tej części egzaminu uczniowie mieli 120 minut. Do zdobycia było 50 punktów.
Ta część egzaminu obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych: matematyki, biologii, geografii, chemii, fizyki i astronomii oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne: filozoficzną, prozdrowotną, ekologiczną, czytelniczą i medialną, regionalną - dziedzictwo kulturowe w regionie, europejską oraz obronę cywilną.
Na egzaminie gimnazjalnym sprawdzane jest opanowanie wiadomości i umiejętności określonych w standardach wymagań egzaminacyjnych będących podstawą przeprowadzania egzaminu w trzeciej klasie gimnazjum, obowiązujących we wszystkich szkołach w Polsce.
Standardy wymagań z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych ujęte są w czterech obszarach: umiejętnego stosowania terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych niezbędnych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu , wyszukiwania i stosowania informacji , wskazywania i opisywania faktów, związków i zależności, w szczególności przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych , stosowania zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów.
Czy egzamin z części matematyczno-przyrodniczej sprawił ci problemy? Które zadania wydawały się trudne, a które były banalnie proste? Podziel się swoimi opiniami na forum!
Egzamin gimnazjalny 2010

Zapisując się na newsletter dla gimnazjalistów, w dniu każdego egzaminu otrzymasz odpowiedzi prosto na swoją skrzynkę!
Jeśli interesują cię ogólne informacje dla uczniów, zapisz się na ogólny newsletter GazetaEdukacja.
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - klucz odpowiedzi CKECzęść matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - ODPOWIEDZI ekspertów GazetaEdukacja.pl
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - arkusz egzaminacyjny dla uczniów słabosłyszących i niesłyszących
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - arkusz egzaminacyjny dla uczniów słabowidzących
Część matematyczno-przyrodnicza egzaminu gimnazjalnego 2010 - arkusz egzaminacyjny dla uczniów upośledzonych w stopniu lekkim
Egzamin rozpoczął się o godz. 9. Na napisanie tej części egzaminu uczniowie mieli 120 minut. Do zdobycia było 50 punktów.
Ta część egzaminu obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych: matematyki, biologii, geografii, chemii, fizyki i astronomii oraz uwzględnia ścieżki edukacyjne: filozoficzną, prozdrowotną, ekologiczną, czytelniczą i medialną, regionalną - dziedzictwo kulturowe w regionie, europejską oraz obronę cywilną.
Na egzaminie gimnazjalnym sprawdzane jest opanowanie wiadomości i umiejętności określonych w standardach wymagań egzaminacyjnych będących podstawą przeprowadzania egzaminu w trzeciej klasie gimnazjum, obowiązujących we wszystkich szkołach w Polsce.
Standardy wymagań z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych ujęte są w czterech obszarach: umiejętnego stosowania terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych niezbędnych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu , wyszukiwania i stosowania informacji , wskazywania i opisywania faktów, związków i zależności, w szczególności przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych , stosowania zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów.
Czy egzamin z części matematyczno-przyrodniczej sprawił ci problemy? Które zadania wydawały się trudne, a które były banalnie proste? Podziel się swoimi opiniami na forum!
Egzamin gimnazjalny 2010

Zapisując się na newsletter dla gimnazjalistów, w dniu każdego egzaminu otrzymasz odpowiedzi prosto na swoją skrzynkę!
Jeśli interesują cię ogólne informacje dla uczniów, zapisz się na ogólny newsletter GazetaEdukacja.
-
Egzamin gimnazjalny 2010 - część matematyczno-p...
capslock94
28.04.10, 13:59
jak mieliście z tą wodą??? ile ona miała zagotować??? 1/4 3/4 czy 1,5 ? »
-
Egzamin gimnazjalny 2010 - część matematyczno-p...
dragonox13
28.04.10, 14:00
w 28 napisalem wzor i go pozniej skreslilem ale ja jestem pojebany bym moze zawzor mial punkta»
-
Koszmar
dominikad0
29.04.10, 07:50
Jestem przeciętną uczennicą. Z matematyki zazwyczaj mam 4, dużo się uczę. Jednak według pewnych schematów! Jeżeli wszyscy trąbią,że zawsze jest 50% matematyki !! a tu co! robiłam wszystkie »






