W nowym roku szkolnym będzie inaczej
28.08.2009
, aktualizacja: 01.09.2009 17:44
Obowiązkowy egzamin maturalny z matematyki, lżejsze tornistry dla uczniów podstawówek oraz możliwość posłania do szkoły sześciolatka - to tylko niektóre ze zmian, które w tym roku szkolnym przygotowało Ministerstwo Edukacji Narodowej. A szykuje się ich sporo.
ZOBACZ TAKŻE
- Żeby dzieci nie jadły śmieci (15-07-11, 12:00)
- Nowe wydanie szkolnych encyklopedii (14-09-09, 14:35)
- Pokaż mi jak piszesz, a powiem ci kim jesteś (15-07-11, 12:00)
- Strajk w planie lekcji. (04-09-09, 11:33)
- Studia łatwe - studia trudne, czyli mity maturzystów (01-09-11, 00:00)
- Egzamin 2010 - plan na naukę (15-07-11, 12:00)
- Co robić po lekcjach? (15-07-11, 12:00)
- 1. września. Czy Twoje dziecko jest gotowe do szkoły? (01-09-09, 09:11)
- Wszystko o leworęczności (15-07-11, 12:00)
- Milionerzy w trampkach (12-08-09, 13:29)
- Moja pierwsza komórka (15-07-11, 12:00)
- Techniki pamięciowe dla ciebie (15-07-11, 12:00)
- Pierwsze starcie (05-04-07, 13:07)
- Odrobiłeś lekcje? (10-10-06, 12:19)
SERWISY
Nadchodzi królowa
Na maturę po 25 latach nieobecności wraca obowiązkowy egzamin z matematyki. To najbardziej rewolucyjna zmiana. Jaki będzie jej efekt, zobaczymy już w maju. Inna duża zmiana - uczniowie na maturze w 2010 roku będą zdawać trzy egzaminy obowiązkowe (język polski, język obcy nowożytny oraz matematykę) na poziomie podstawowym oraz do sześciu egzaminów dodatkowych na poziomie podstawowym lub rozszerzonym. Oznacza to, że jeżeli ktoś potrzebuje egzaminu z języka polskiego na poziomie rozszerzonym, najpierw będzie musiał obowiązkowo podejść do poziomu podstawowego, a dopiero potem zdać rozszerzony - już jako przedmiot dodatkowy. Nie można już zdawać egzaminu obowiązkowego na poziomie rozszerzonym.
Nie zmieniły się za to progi punktowe - żeby zdać maturę, abiturient będzie musiał zdobyć 30 procent punktów z każdego przedmiotu obowiązkowego. A im więcej przedmiotów dodatkowych wybierze, tym bardziej mogą wzrosnąć jego szanse na przyjęcie na wymarzone studia. Oczywiście wszystko zależy od liczby punktów, jaką z przedmiotów dodatkowych uda im się uzyskać.
Nowe na lekcjach...
Ministerstwo planuje skończyć tak zwaną ogólną edukację już po gimnazjum. Uczniowie zaczynający naukę w liceum, będą już mieli do wyboru bloki i przedmioty, w których chcą się specjalizować, i z których będą chcieli zdawać maturę. W tym celu MEN wprowadza nową podstawę programową. W tym roku obejmie ona pierwsze klasy podstawówek i gimnazjów. Dzięki temu system nauczania w różnych typach szkół będzie spójny a uczniowie nie będą musieli powtarzać dwukrotnie tego samego materiału.
Z planów lekcji zniknie przedmiot przysposobienie obronne. Zastąpione zostanie ono przedmiotem edukacja dla bezpieczeństwa, na którym uczniowie będą również zdobywać umiejętności z zakresu zachowania się w sytuacjach kryzysowych. Gimnazjalistów za to czeka więcej nauki. Od tego roku będą uczyli się nie jednego, ale już dwóch języków obcych. Ta zmiana ma na celu dogonienie przez polskich uczniów swoich rówieśników z zagranicy.
Zmianie ulegnie organizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie. Obowiązku uczęszczania na te zajęcia nie będą mieli tylko ci uczniowie niepełnoletni, których rodzice zgłoszą dyrektorowi szkoły sprzeciw w formie pisemnej co do udziału dzieci w zajęciach oraz ci uczniowie pełnoletni, którzy sami zgłoszą dyrektorowi sprzeciw. Do tej pory to rodzice musieli pisemnie poinformować szkołę o zgodzie na udział dziecka w zajęciach. Wynikiem była niska frekwencja na lekcjach z powodu niedopełnienia formalności przez rodziców.
Nowością jest również rozporządzenie w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowiązkowych godzin wychowania fizycznego. Dotyczy uczniów klas IV-VI szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych. Określa dopuszczalne formy zajęć wychowania fizycznego, uwzględniając potrzeby zdrowotne uczniów, specyfikę ich zainteresowań sportowych, warunki realizacji zajęć oraz tradycje sportowe danego środowiska lub szkoły. Oznacza to, że szkoła przygotowuje własną ofertę edukacyjną zajęć z WF-u, które mogą być prowadzone w formie zajęć sportowych, rekreacyjno-zdrowotnych, tanecznych i/lub aktywnej turystyki.
... i po lekcjach
Również w tym roku szkolnym wchodzi w życie rozporządzenie, zgodnie z którym każda szkoła musi zapewnić uczniom miejsce, w którym mogą zostawić część podręczników i przyborów szkolnych. MEN chce w ten sposób odchudzić uczniowskie plecaki.
* Dla najmłodszych
Od września rusza kilka nowych programów rządowych. W ramach akcji "Wyprawka szkolna" uboższe rodziny będą miały okazję otrzymać dodatkowe środki na zakup podręczników. W zależności od tego, w której klasie lub szkole jest uczeń, będą to kwoty w wysokości od 150 do 280 złotych.
W ramach programu "Radosna szkoła" powstaną nowe miejsca zabaw dla najmłodszych dzieci. Wszystko w celu zwiększenia aktywności dzieci w zabawach na świeżym powietrzu.
Wdrożony w życie zostanie również program "Owoce w szkole", który, jak wskazuje jego nazwa, polega na dostarczaniu do szkół owoców i warzyw. Dzięki niemu dzieci będą mogły wykształcić w sobie nawyki żywieniowe polegające na regularnym spożywaniu owoców i warzyw. To świetna alternatywa dla chipsów, cukierków i napojów gazowanych, które dominują w szkolnych sklepikach i które już dawno powinny całkowicie z nich zniknąć.
Sześciolatki obowiązkowo trafią do szkół dopiero 1 września 2012 roku, ale już w tym roku rusza trzyletni okres pilotażowy. Póki co decyzję o podjęciu nauki w szkole przez sześciolatka podejmują rodzice wraz z dyrektorem szkoły. Upowszechnić się ma również edukacja przedszkolna. Pięciolatki będą miały prawo do rocznego przygotowania przedszkolnego.
* Szkoła XXI wieku
W szkołach pojawią się również e-dzienniki, które mogą całkowicie zastąpić te tradycyjne w formie papierowej. Żeby szkoła mogła wprowadzić elektroniczny dziennik, musi uzyskać na to zgodę organu prowadzącego daną szkołę lub placówkę, czyli np. gminy lub powiatu.
Polski system edukacji otworzy się również na świat poprzez stworzenie możliwości tworzenia oddziałów międzynarodowych, w których nauczanie będzie zgodne z programem obowiązującym za granicą. Ułatwi to edukację dzieciom cudzoziemców przebywających w Polsce.
* Dla belfrów
Na maturę po 25 latach nieobecności wraca obowiązkowy egzamin z matematyki. To najbardziej rewolucyjna zmiana. Jaki będzie jej efekt, zobaczymy już w maju. Inna duża zmiana - uczniowie na maturze w 2010 roku będą zdawać trzy egzaminy obowiązkowe (język polski, język obcy nowożytny oraz matematykę) na poziomie podstawowym oraz do sześciu egzaminów dodatkowych na poziomie podstawowym lub rozszerzonym. Oznacza to, że jeżeli ktoś potrzebuje egzaminu z języka polskiego na poziomie rozszerzonym, najpierw będzie musiał obowiązkowo podejść do poziomu podstawowego, a dopiero potem zdać rozszerzony - już jako przedmiot dodatkowy. Nie można już zdawać egzaminu obowiązkowego na poziomie rozszerzonym.
Nie zmieniły się za to progi punktowe - żeby zdać maturę, abiturient będzie musiał zdobyć 30 procent punktów z każdego przedmiotu obowiązkowego. A im więcej przedmiotów dodatkowych wybierze, tym bardziej mogą wzrosnąć jego szanse na przyjęcie na wymarzone studia. Oczywiście wszystko zależy od liczby punktów, jaką z przedmiotów dodatkowych uda im się uzyskać.
Nowe na lekcjach...
Ministerstwo planuje skończyć tak zwaną ogólną edukację już po gimnazjum. Uczniowie zaczynający naukę w liceum, będą już mieli do wyboru bloki i przedmioty, w których chcą się specjalizować, i z których będą chcieli zdawać maturę. W tym celu MEN wprowadza nową podstawę programową. W tym roku obejmie ona pierwsze klasy podstawówek i gimnazjów. Dzięki temu system nauczania w różnych typach szkół będzie spójny a uczniowie nie będą musieli powtarzać dwukrotnie tego samego materiału.
Z planów lekcji zniknie przedmiot przysposobienie obronne. Zastąpione zostanie ono przedmiotem edukacja dla bezpieczeństwa, na którym uczniowie będą również zdobywać umiejętności z zakresu zachowania się w sytuacjach kryzysowych. Gimnazjalistów za to czeka więcej nauki. Od tego roku będą uczyli się nie jednego, ale już dwóch języków obcych. Ta zmiana ma na celu dogonienie przez polskich uczniów swoich rówieśników z zagranicy.
Zmianie ulegnie organizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie. Obowiązku uczęszczania na te zajęcia nie będą mieli tylko ci uczniowie niepełnoletni, których rodzice zgłoszą dyrektorowi szkoły sprzeciw w formie pisemnej co do udziału dzieci w zajęciach oraz ci uczniowie pełnoletni, którzy sami zgłoszą dyrektorowi sprzeciw. Do tej pory to rodzice musieli pisemnie poinformować szkołę o zgodzie na udział dziecka w zajęciach. Wynikiem była niska frekwencja na lekcjach z powodu niedopełnienia formalności przez rodziców.
Nowością jest również rozporządzenie w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowiązkowych godzin wychowania fizycznego. Dotyczy uczniów klas IV-VI szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych. Określa dopuszczalne formy zajęć wychowania fizycznego, uwzględniając potrzeby zdrowotne uczniów, specyfikę ich zainteresowań sportowych, warunki realizacji zajęć oraz tradycje sportowe danego środowiska lub szkoły. Oznacza to, że szkoła przygotowuje własną ofertę edukacyjną zajęć z WF-u, które mogą być prowadzone w formie zajęć sportowych, rekreacyjno-zdrowotnych, tanecznych i/lub aktywnej turystyki.
... i po lekcjach
Również w tym roku szkolnym wchodzi w życie rozporządzenie, zgodnie z którym każda szkoła musi zapewnić uczniom miejsce, w którym mogą zostawić część podręczników i przyborów szkolnych. MEN chce w ten sposób odchudzić uczniowskie plecaki.
* Dla najmłodszych
Od września rusza kilka nowych programów rządowych. W ramach akcji "Wyprawka szkolna" uboższe rodziny będą miały okazję otrzymać dodatkowe środki na zakup podręczników. W zależności od tego, w której klasie lub szkole jest uczeń, będą to kwoty w wysokości od 150 do 280 złotych.
W ramach programu "Radosna szkoła" powstaną nowe miejsca zabaw dla najmłodszych dzieci. Wszystko w celu zwiększenia aktywności dzieci w zabawach na świeżym powietrzu.
Wdrożony w życie zostanie również program "Owoce w szkole", który, jak wskazuje jego nazwa, polega na dostarczaniu do szkół owoców i warzyw. Dzięki niemu dzieci będą mogły wykształcić w sobie nawyki żywieniowe polegające na regularnym spożywaniu owoców i warzyw. To świetna alternatywa dla chipsów, cukierków i napojów gazowanych, które dominują w szkolnych sklepikach i które już dawno powinny całkowicie z nich zniknąć.
Sześciolatki obowiązkowo trafią do szkół dopiero 1 września 2012 roku, ale już w tym roku rusza trzyletni okres pilotażowy. Póki co decyzję o podjęciu nauki w szkole przez sześciolatka podejmują rodzice wraz z dyrektorem szkoły. Upowszechnić się ma również edukacja przedszkolna. Pięciolatki będą miały prawo do rocznego przygotowania przedszkolnego.
* Szkoła XXI wieku
W szkołach pojawią się również e-dzienniki, które mogą całkowicie zastąpić te tradycyjne w formie papierowej. Żeby szkoła mogła wprowadzić elektroniczny dziennik, musi uzyskać na to zgodę organu prowadzącego daną szkołę lub placówkę, czyli np. gminy lub powiatu.
Polski system edukacji otworzy się również na świat poprzez stworzenie możliwości tworzenia oddziałów międzynarodowych, w których nauczanie będzie zgodne z programem obowiązującym za granicą. Ułatwi to edukację dzieciom cudzoziemców przebywających w Polsce.
* Dla belfrów
Zmiany nie ominą również nauczycieli. W tym roku mają kilka nowych możliwości, jak na przykład wybór programu nauczania i podręczników, z którymi będą pracować z uczniami. Jednak dokonanie wyboru programu nauczania nie zdejmuje z nauczyciela odpowiedzialności za realizację podstawy programowej.
Zgodnie z zapisami zawartymi z Karcie Nauczyciela, nauczyciele w ramach pensum będą realizować zajęcia opiekuńcze i wychowawcze (w szkole podstawowej i gimnazjum oraz 1 godzinę tygodniowo w szkołach ponadgimnazjalnych).
Zmienia się również cykl obowiązkowych godzin, jakie nauczyciel musiał zrealizować tygodniowo. W to miejsce określone zostały minimalne liczby godzin, ale do zrealizowania w całym cyklu kształcenia. Dyrektor szkoły będzie odpowiadał za to, aby łączne sumy godzin w ciągu trzech lat zajęć z danego przedmiotu były nie mniejsze niż wymienione w ramowym planie nauczania, a efekty określone w podstawie programowej zostały osiągnięte.
Ministerstwo uelastyczniło przepis dotyczący kwalifikacji do nauczania we wczesnym etapie edukacyjnym (przedszkole i klasy I-III szkoły podstawowej). Od nowego roku szkolnego, kwalifikacje do zajęcia takiego stanowiska posiadać będzie osoba, która ukończyła studia wyższe na kierunku pedagogika o specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi oraz osoba legitymująca się dyplomem ukończenia zakładu kształcenia nauczycieli o tej samej specjalności.
Dotychczas pracę nauczyciela oceniał organ sprawujący nadzór pedagogiczny (najczęściej było to kuratorium oświaty) w porozumieniu z organem prowadzącym (najczęściej gmina lub powiat). Po zmianie od nowego roku ocenę ustala organ prowadzący w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Ponadto jednostki samorządu terytorialnego będą miały możliwość przekazywania szkół z ominięciem procesu likwidacyjnego osobom fizycznym lub osobom prawnym niebędącym jednostkami samorządu terytorialnego. By mieć taką możliwość, będą musiały spełnić 3 warunki: w przekazywanej szkole nie może uczyć się więcej niż 70 uczniów, pracowników szkoły należy o tym powiadomić 6 miesięcy wcześniej oraz trzeba będzie uzyskać zgodę kuratora oświaty.
Zgodnie z zapisami zawartymi z Karcie Nauczyciela, nauczyciele w ramach pensum będą realizować zajęcia opiekuńcze i wychowawcze (w szkole podstawowej i gimnazjum oraz 1 godzinę tygodniowo w szkołach ponadgimnazjalnych).
Zmienia się również cykl obowiązkowych godzin, jakie nauczyciel musiał zrealizować tygodniowo. W to miejsce określone zostały minimalne liczby godzin, ale do zrealizowania w całym cyklu kształcenia. Dyrektor szkoły będzie odpowiadał za to, aby łączne sumy godzin w ciągu trzech lat zajęć z danego przedmiotu były nie mniejsze niż wymienione w ramowym planie nauczania, a efekty określone w podstawie programowej zostały osiągnięte.
Ministerstwo uelastyczniło przepis dotyczący kwalifikacji do nauczania we wczesnym etapie edukacyjnym (przedszkole i klasy I-III szkoły podstawowej). Od nowego roku szkolnego, kwalifikacje do zajęcia takiego stanowiska posiadać będzie osoba, która ukończyła studia wyższe na kierunku pedagogika o specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi oraz osoba legitymująca się dyplomem ukończenia zakładu kształcenia nauczycieli o tej samej specjalności.
Dotychczas pracę nauczyciela oceniał organ sprawujący nadzór pedagogiczny (najczęściej było to kuratorium oświaty) w porozumieniu z organem prowadzącym (najczęściej gmina lub powiat). Po zmianie od nowego roku ocenę ustala organ prowadzący w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Ponadto jednostki samorządu terytorialnego będą miały możliwość przekazywania szkół z ominięciem procesu likwidacyjnego osobom fizycznym lub osobom prawnym niebędącym jednostkami samorządu terytorialnego. By mieć taką możliwość, będą musiały spełnić 3 warunki: w przekazywanej szkole nie może uczyć się więcej niż 70 uczniów, pracowników szkoły należy o tym powiadomić 6 miesięcy wcześniej oraz trzeba będzie uzyskać zgodę kuratora oświaty.
-
Dlaczego nie ma 8-letnich podstawówek?
papa_s
01.09.09, 23:20
Przyczyna jest prosta. W tym wieku, kiedy jest koniec podstawówki, dzieci przestają być dziećmi i stają się młodzieżą. Po prostu hormony zaczynają uderzać im do główki. Dlatego to jeden z »
-
W nowym roku szkolnym będzie inaczej
k-a-s-i-a-online
02.09.09, 11:32
Najgorsze jest to, że 6-cio latki mają od 2012 obowiązkowo trafić do szkoły. Porażka. Przecież tylko połowa dzieci nabywa dojrzałości szkolnej w tym wieku, reszta powinna iść do szkoły w »
-
W nowym roku szkolnym będzie inaczej
zetka73
03.09.09, 11:34
W planie lekcji I klasy gimnazjum nie ma takiego przedmiotu jak edukacja obezpieczeństwie. Czy może wchodzi on w późniejszych latach?»








