A A A Poleć znajomemu     Wydrukuj     Podyskutuj na forum

System edukacji na świecie

Katarzyna Nowak-Woźna, Edustacja.pl
2009-04-28, ostatnia aktualizacja 2009-04-28 15:59

Polski system edukacji każdy miał okazję poznać niejako ,,od podszewki". Co prawda zmienia się on na przestrzeni lat i ulega przekształceniom. Nie wszyscy jednak wiedzą jak wygląda on w innych krajach. A system nauczania jest bardzo zróżnicowany.

Głównymi zadaniami szkoły, bez względu na szerokość geograficzną, są nauka i wychowanie. Różnią się natomiast metody ich osiągania. Jak bardzo? Oto kilka przykładowych krajów:

Australia

Idąc w ślad szkół amerykańskich, w Australii uczeń jest traktowany bardzo indywidualnie. Widać to zwłaszcza w formie nauczania: uwzględnia się zainteresowania ucznia i jego zdolność do przyswajania wiedzy. Nie ma z góry narzuconych podręczników, często nie używa się ich w ogóle - jest to jednak świadomy zabieg. Nauczyciel każdorazowo dostarcza uczniom materiały związane z przerabianym temat. Nie wymusza się na uczniu poszerzania wiedzy ogólnej, lecz kładzie się nacisk na jego zainteresowania. Przy ocenie najważniejsze jest zrozumienie zagadnień, a nie ich pamięciowe opanowanie. Taka swoboda nauczycieli oraz podział kraju na stany powoduje, że programy niektórych szkół często się różnią, nie są to jednak radykalne różnice. Australijski system edukacji narzuca dziesięcioletni obowiązek nauki, więc zaczynając w szkole podstawowej w wieku pięciu lat, można już zakończyć edukację w wieku lat piętnastu. Są cztery poziomy nauczania:

- szkoła podstawowa,

- szkoła średnia,

- technikum policealne lub szkoła zawodowa,

- szkoła wyższa.

O ile w szkołach podstawowych nie ma zadań domowych, to w niektórych szkołach średnich się zdarzają. Oczywiście poziom wiedzy jest sprawdzany poprzez testy, na każdym etapie nauczania.

Holandia

Edukacja w Holandii ma bardziej skomplikowaną formę. Jest obowiązkowa od 5 do 18 roku życia, przy czym do ukończenia 16 lat uczeń podlega obowiązkowi szkolnemu w wymiarze pełnym, a do ukończenia lat 18 podlega częściowemu obowiązkowi szkolnemu. Oznacza to, że przynajmniej 2 dni w tygodniu musi uczęszczać na zajęcia np. do szkoły zawodowej, co daje możliwość łączenia nauki z pracą. Szkołę podstawową kończy się mając lat 12. Dalsze kształcenie i wybór szkoły są zależne od wyników w nauce i zdolności. Jest kilka etapów i poziomów nauczania:

1. Szkoła podstawowa

2. Trzy formy szkoły ponadpodstawowej:

- czteroletnia przygotowująca szkoła zawodowa,

- pięcioletnia ogólna szkoła ponadpodstawowa z wyższym poziomem nauczania,

- sześcioletnia szkoła "przygotowująca naukowo" dla osób, które zamierzają pójść na studia uniwersyteckie.

Każda z tych szkół ma określone profile, bądź sektory i specjalizacje.

3. Po ukończeniu szkoły ponadpodstawowej uczeń może rozpocząć edukację w:

- średniej szkole zawodowej (tu cztery poziomy wykształcenia: asystent, podstawowy, dziedzinowy, specjalistyczny - na każdym zdobywa się wyższe kwalifikacje, aż 60 proc. nauki stanowią zajęcia praktyczne),

- wyższej szkole zawodowej (tu czteroletniej nauce towarzyszy staż dający doświadczenie. Nauka kończy się dyplomem licencjata).

4. Uniwersytet - to szkoła naukowa trwająca średnio 4 lata. Można ją rozpocząć posiadając dyplom wyższej szkoły zawodowej, bądź szkoły "przygotowującej naukowo". Kończy się dyplomem magisterskim. Oczywiście można kontynuować potem karierę naukową.

Podobnie jak w Australii, znaczna część edukacji jest bezpłatna. Nacisk kładzie się na zdobywanie doświadczeń i praktycznych umiejętności. Na uwagę zasługuje fakt, iż w pierwszych 3 latach nauki uczniów prowadzi nie tylko nauczyciel, ale i jego asystent - służy to wydajniejszej pracy z dziećmi, zarówno tymi zdolniejszymi, jak i potrzebującymi większej pomocy przy nauce.

Japonia

Japoński system edukacji jest rozbudowany, bardzo wspierany finansowo przez państwo i przykłada się w nim ogromną wagę do formy kształcenia. Różni się ona znacznie na tle już przedstawionych, choć sam system wzorowano na amerykańskim szkolnictwie. Program nauczania w szkołach jest z góry ustalony przez Ministerstwo Oświaty, jednak istnieją też programy szczegółowe, które uwzględniają warunki poszczególnych placówek. Od uczniów wymaga się rygorystycznej dyscyplina i wpaja zasady uczące poddaństwa i pracowitości. Kładzie się również naciskiem na uświadamianie uczniom ich roli, jaką pełnią w społeczeństwie. Rozpowszechnione i egzekwowane jest w dużej mierze nauczanie pamięciowe, choć oczywiście towarzyszy mu rozwijanie umiejętności praktycznych i kształcenie intelektualne. Podręczniki są obowiązkowe, z tym, że na dwóch pierwszych, obowiązkowych szczeblach nauczania są one bezpłatne. Wiedzę sprawdza się poprzez testy (odpowiedzi ustne należą do rzadkości.) Obowiązkowa jest nauka w:

- sześcioletniej szkole podstawowej i trzyletniej szkole średniej I stopnia.

Następnie można kontynuować naukę w:

- trzyletniej szkole średniej II stopnia bądź czteroletniej szkole wyższej.

Przy czym wśród szkół średnich II stopnia wyróżnia się trzy rodzaje:

- trzyletnia szkoła stacjonarna, dla osób chcących podjąć studia wyższe,

- czteroletnia okresowa,

- czteroletnia korespondencyjna.

Te ostatnie mają różne kierunki zawodowe, dla osób, które chcą podjąć pracę. Są też roczne szkoły średnie II stopnia dające określony zawód, ale nie są uznawane za oficjalne i wybierają je uczniowie, którzy nie zostali przyjęci do innych szkół II stopnia. Nauka na szczeblach nieobowiązkowych jest już płatna w formie czesnego. Samemu trzeba również zakupić podręczniki i inne pomoce naukowe. Co ciekawe - w Japonii zjawisko powtarzania przez ucznia klasy jest prawie nie spotykane. W szkołach obowiązkowych uczeń wcale nie powtarza klasy, może natomiast powtarzać rok w szkole średniej II stopnia, a i tak zdarza się to rzadko.

Syberia

Syberyjski system edukacji też jest specyficzny. Jako, że Syberia jest częścią Rosji, edukacja podlega Ministerstwu Oświaty Federacji Rosyjskiej. System edukacyjny w Rosji jest sdobrze rozwinięty i działa sprawnie. Rosja szczyci się najmniejszym odsetkiem analfabetów na świecie. Dostęp do edukacji na obowiązkowych etapach jest bezpłatny i obejmuje dziewięcioletni okres nauki. Przy czym najczęściej dzieci rozpoczynają edukację w szkole podstawowej mając 7 lat i uczęszczają do niej przez kolejne trzy. W pierwszych latach edukacji nauka dzieci na charakter ogólnokształcący. Dalszym etapem nauczania są niepełne szkoły ogólnokształcące (szkoły sekundarne niższe), kończące się egzaminem końcowym. Gdy uzyska się świadectwo można kontynuować naukę na tzw. drugim poziomie sekundarnym, a do dostępnych na tym poziomie szkół należą:

- dwuletnie licea,

- dwuletnie szkoły średnie ogólnokształcące pełne,

- czteroletnie średnie szkoły zawodowe, licea techniczne,

- trzyletnie szkoły zawodowe, -

- dwu- lub pięcioletnie technika i średnie szkoły zawodowe.

Ten poziom nauczania kończy się egzaminem maturalnym, po czym można starać się o przyjęcie do szkoły wyższej. Jeszcze do niedawna dużą popularnością cieszyły się jednak szkoły zawodowe. Pamiętać trzeba, że Syberię charakteryzuje duże zróżnicowanie narodowościowe co nie pozostaje bez wpływu na edukację. Sporo jest tam również Polaków. Popularne są szkółki sobotnio-niedzielne, gdzie np. osoby z polskimi korzeniami mogą uczyć się tego języka.

Kenia

Edukacja w Kenii jest nieobowiązkowa i płatna. Budowa szkól jak i ich utrzymanie w dużej mierze spoczywa na rodzicach. Jeśli kogoś nie stać na posłanie dziecka do szkoły, to tego nie robi. Dodać trzeba iż większość rodzin jest wielodzietna, a szkoły finansowane przez rząd należą do rzadkości. Zdarzają się oczywiście placówki, w których się nie płaci, a uczące w nich osoby robią w ramach wolontariatu. Mają one ograniczone możliwości działania - brak podręczników, zeszytów, ołówków, czy innych pomocy dydaktycznych. Dominują szkoły harambee - czyli zbudowane, sfinansowane i utrzymywane przez społeczność. Dostęp do edukacji w Kenii, jak i sama edukacja są bardzo zróżnicowane. Ma to związek z widocznym i mocnym w tym kraju podziałem na bogatych i biednych. W 2006 r. prawie 50 proc. społeczności żyło w biedzie. Na tle takich problemów jak warunki mieszkaniowe, głód czy brak wody, niektórzy Kenijczycy nawet nie dostrzegają potrzeby edukacji. Zdarzają się przypadki gdzie rodzice posyłają dzieci do szkoły, gdyż dostają tam one posiłek fundowany przez organizacje charytatywne. Stopień analfabetyzmu wciąż jest bardzo wysoki. Niespełna 70 proc. dzieci chodzi do szkoły podstawowej, a tylko jakieś 30 proc. kontynuuje naukę w szkole średniej. Zdobyć maturę w Kenii też nie jest łatwo: zdaje się ją z 6 przedmiotów, przy czym 4 obowiązkowe to matematyka, chemia, biologia i język angielski. Rodzice, którzy przekonani są o słuszności nauki często muszą rezygnować z własnego dobrobytu by wykształcić dziecko.



  • Re: System edukacji na świecie dorotask 29.04.09, 11:13

    "Wcięło" mi kawałek ostatniego zdania. Miało być:Więc teoretycznie każde kenijskie dziecko powinno chodzić do szkoły podstawowej, w której nauka jest za darmo.»

  • mam uczucie niedosytu gobi05 29.04.09, 12:06

    szkoda że zabrakło Danii i USA »

  • System edukacji na świecie pawel_zielinski80 29.04.09, 14:49

    Fajny artykul. System edukacji na roznych kontynentach. Zabraklo tylko polkulizachodniej.Wychodzi stad, ze w Polsce jest system mieszany jesli chodzi o odplatnosc i onauke pamieciowa.Akurat »

Business English - bezpłatny kurs online