Nastoletni obywatele

Badania dotyczyły "wiedzy i zaangażowania obywatelskiego" 14-latków. - Ta młodzież być może za trzy, może cztery lata będzie głosować - mam nadzieję - za przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej. Dlatego te wyniki cieszą - mówił prof. Adam Frączek z Uniwersytetu Warszawskiego, szef polskiego zespołu, który przeprowadzał badania. Przeprowadzono je w czerwcu 1999 roku, uczestniczyło w nich 90 tys. uczniów z 28 krajów (w Polsce 3,4. tys. uczniów ze 179 szkół).

- Polska młodzież wykazała się, błysnęła - mówi dr Krzysztof Kosela z UW. Młodzi Polacy wypadli najlepiej w pytaniach o zasady i funkcjonowanie demokracji, musieli wiedzieć np., dlaczego w krajach demokratycznych jest więcej niż jedna partia demokratyczna.

Ale okazało się, że - według deklaracji badanych - to nie nauczyciele najbardziej przyczyniają się do tej wiedzy, lecz rodzice i media.

Polacy wypadli trochę gorzej w interpretowaniu faktów z życia publicznego. - Związane to jest prawdopodobnie ze sposobem uczenia w polskich szkołach - dodawał prof. Frączek. Wyniki badań pokazały także, że polskie nastolatki największe zaufanie mają do: Kościoła katolickiego, ONZ, organizacji ekologicznych i instytucji naukowych. Natomiast razem z młodymi Słoweńcami, Rosjanami, Bułgarami i Portugalczykami są w grupie, która zdecydowanie nie ufa swojemu rządowi.