Zapoznaj się z egzaminem z języka obcego
18.09.2008
, aktualizacja: 23.03.2010 10:46
W tym roku szkolnym gimnazjaliści, oprócz testu humanistycznego i matematyczno-przyrodniczego, obowiązkowo napiszą egzamin z języka obcego nowożytnego.
ZOBACZ TAKŻE
- Najnowszy ranking liceów! (23-02-09, 13:35)
- Uczeń przed egzaminem gimnazjalnym (28-01-09, 17:34)
- Gimnazjalny egzamin próbny z języka obcego - arkusze i odpowiedzi (17-01-09, 14:58)
- Próbny egzamin gimnazjalny z Operonem - arkusze i odpowiedzi (15-01-09, 13:08)
- Test zdolności językowych - 20 pytań (13-10-04, 00:00)
Jaki język, kiedy egzamin?
Uczniowie wybierają język, którego uczą się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Mogą wybrać spośród sześciu: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego. W przypadku gdy uczeń uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego, jego rodzice (prawni opiekunowie) składają u dyrektora szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z jednego z tych języków. Deklarację muszą złożyć do 20 września!
Egzamin z języka obcego nowożytnego będzie miał miejsce kwietniu, w trzecim dniu egzaminu gimnazjalnego (24.04.2009). Potrwa 90 minut. Dla uczniów z odpowiednio potwierdzonymi specyficznymi trudnościami w uczeniu się, posiadających orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania oraz uczniów chorych lub czasowo niesprawnych może zostać przedłużony (na podstawie właściwych opinii, orzeczeń lub zaświadczeń), nie więcej jednak niż o 45 minut.
Forma egzaminu
Zestaw egzaminacyjny składa się z zadań zamkniętych i otwartych. Zadania sprawdzają wiadomości i umiejętności zapisane w trzech obszarach standardów wymagań egzaminacyjnych, czyli: odbiór tekstu słuchanego, odbiór tekstu czytanego i reagowanie językowe. Wśród zadań zamkniętych mogą wystąpić np.:
- zadania wyboru wielokrotnego - uczeń wybiera poprawną odpowiedź spośród kilku podanych propozycji;
- zadania typu "prawda - fałsz" - uczeń stwierdza zgodność (lub niezgodność) podanych stwierdzeń z treścią wysłuchanego lub przeczytanego tekstu;
- zadania na dobieranie - uczeń przyporządkowuje odpowiednie elementy (np. słowa, wyrażenia, fragmenty tekstu, ilustracje).
Wśród zadań otwartych mogą wystąpić np.:
- zadania z luką - uczeń wstawia odpowiednie słowo, wyrażenie, liczbę jako uzupełnienie zwrotu, zdania, fragmentu tekstu;
- zadania krótkiej odpowiedzi - uczeń formułuje odpowiedź w formie jednego lub kilku wyrazów albo od 1 do 3 zdań.
Orientacyjny punktowy i procentowy udział zadań z poszczególnych obszarów przedstawia tabela.
Zadania egzaminacyjne
Z jakich części będzie się składał egzamin?
I. ODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO
Aby wiedzieć, na czym skoncentrować się podczas słuchania, zapoznaj się z treścią zadań ułożonych do tego tekstu. Tekst będzie odtworzony dwukrotnie. Pamiętaj - nie zawsze
wykonanie zadania wymaga zrozumienia szczegółów, część informacji możesz wywnioskować z kontekstu.
Czego mogą dotyczyć polecenia?
1. Określenia głównej myśli tekstu - jest to możliwe po uważnym wysłuchaniu go w całości. Skoncentruj się więc na zrozumieniu, o czym jest tekst, uświadomieniu sobie ogólnego sensu całego nagrania.
Uczniowie wybierają język, którego uczą się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Mogą wybrać spośród sześciu: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego. W przypadku gdy uczeń uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego, jego rodzice (prawni opiekunowie) składają u dyrektora szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z jednego z tych języków. Deklarację muszą złożyć do 20 września!
W kwietniu piszesz egzamin gimnazjalny? Pomożemy Ci się przygotować! Zapisz się na bezpłatny newsletter.warantujemy regularną dostawę testów, poradników, materiałów powtórkowych!
>Egzamin z języka obcego nowożytnego będzie miał miejsce kwietniu, w trzecim dniu egzaminu gimnazjalnego (24.04.2009). Potrwa 90 minut. Dla uczniów z odpowiednio potwierdzonymi specyficznymi trudnościami w uczeniu się, posiadających orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania oraz uczniów chorych lub czasowo niesprawnych może zostać przedłużony (na podstawie właściwych opinii, orzeczeń lub zaświadczeń), nie więcej jednak niż o 45 minut.
Forma egzaminu
Zestaw egzaminacyjny składa się z zadań zamkniętych i otwartych. Zadania sprawdzają wiadomości i umiejętności zapisane w trzech obszarach standardów wymagań egzaminacyjnych, czyli: odbiór tekstu słuchanego, odbiór tekstu czytanego i reagowanie językowe. Wśród zadań zamkniętych mogą wystąpić np.:
- zadania wyboru wielokrotnego - uczeń wybiera poprawną odpowiedź spośród kilku podanych propozycji;
- zadania typu "prawda - fałsz" - uczeń stwierdza zgodność (lub niezgodność) podanych stwierdzeń z treścią wysłuchanego lub przeczytanego tekstu;
- zadania na dobieranie - uczeń przyporządkowuje odpowiednie elementy (np. słowa, wyrażenia, fragmenty tekstu, ilustracje).
Wśród zadań otwartych mogą wystąpić np.:
- zadania z luką - uczeń wstawia odpowiednie słowo, wyrażenie, liczbę jako uzupełnienie zwrotu, zdania, fragmentu tekstu;
- zadania krótkiej odpowiedzi - uczeń formułuje odpowiedź w formie jednego lub kilku wyrazów albo od 1 do 3 zdań.
Orientacyjny punktowy i procentowy udział zadań z poszczególnych obszarów przedstawia tabela.
Zadania egzaminacyjne
Z jakich części będzie się składał egzamin?
I. ODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO
Aby wiedzieć, na czym skoncentrować się podczas słuchania, zapoznaj się z treścią zadań ułożonych do tego tekstu. Tekst będzie odtworzony dwukrotnie. Pamiętaj - nie zawsze
wykonanie zadania wymaga zrozumienia szczegółów, część informacji możesz wywnioskować z kontekstu.
Czego mogą dotyczyć polecenia?
1. Określenia głównej myśli tekstu - jest to możliwe po uważnym wysłuchaniu go w całości. Skoncentruj się więc na zrozumieniu, o czym jest tekst, uświadomieniu sobie ogólnego sensu całego nagrania.
Zobacz także:
Najczęściej czytane24 htydzień

NEWSLETTER GIMNAZJALISTY! Regularna dostawa testów, poradników, materiałów powtórkowych do egzaminu gimnazjalnego
Przykładowy newsletter





