Wokół kółek zainteresowań

Dziś, sporo uczniów po powrocie ze szkoły, siada przed komputerem i nierzadko wyłącza go dopiero przed pójściem spać. Główną rozrywką stały się: komunikatory internetowe, serwisy społecznościowe oraz nieśmiertelne gry. A przecież kontaktu z drugim człowiekiem nie zastąpią wirtualni znajomi. Znajomi, których można poznać na przykład na kółkach zainteresowań.

Szkoła, jako instytucja mająca nie tylko uczyć i wychowywać, ale też zachęcać ucznia do wszelkiej aktywności, powinna posiadać bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych. Taką, która będzie dostosowana do różnorodnych potrzeb ucznia i dzięki której, uczeń będzie czuł się w szkole dobrze.

Kowalski, masz zostać po lekcjach!

Niekonwencjonalne metody nauczania sprawdzą się w każdym typie zajęć. A jest w czym wybierać. Szkoły oferują koła zainteresowań o rozmaitej tematyce: turystycznej, informatycznej, elektrycznej, europejskiej. Mamy też szkolne kluby poetyckie, filmowe, religijne czy zajęcia sportowe i rekreacyjne w ramach szkolnych klubów sportowych tzw. SKS.

Nauczyciele prowadzący pozalekcyjne zajęcia podkreślają, iż ich celem jest zaktywizowanie uczniów nie tylko intelektualnie, ale również emocjonalnie i społecznie. Chcą pokazać swym podopiecznym, jak można zorganizować wolny czas, poszerzyć swoje horyzonty i połączyć naukę z zabawą, która ma być dla nich przyjemnością.

- Nie ma u mnie wykładów ani wstępu teoretycznego. Uczniowie obserwują zachodzące zjawiska i wyciągają z nich wnioski. Pozwalam im często na popełnianie błędów, które później weryfikują na podstawie doświadczeń - mówi nauczycielka chemii prowadząca w jednym z warszawskich gimnazjów koło chemiczne

Także uczniowie przyznają, że dzięki uczestnictwu w kołach zainteresowań przekonali się, że nauka nie musi być nudna i nabrali większej pewności siebie poprzez zdobycie nowych umiejętności. - Na kółku dziennikarskim miałam możliwość redagowania działu kulturalnego w naszej szkolnej gazecie. Dzięki temu miałam poznałam ciekawe osoby i przeprowadziłam z nimi wywiady. - Możemy pracować w grupach, a przy tym świetnie się bawić. . To tylko niektóre z wypowiedzi uczniów pokazujące, że w szkole warto zostać nawet po lekcjach.

Z czyjej kieszeni?

Większość kół zainteresowań w szkołach jest finansowana przez miasto bądź gminę. Zdarzają się jednak przypadki, że instytucje te nie mają wystarczającej ilości środków finansowych i pieniądze szybko się kończą. Niejednokrotnie wówczas nauczyciele przez kilka miesięcy prowadzą zajęcia pozalekcyjne charytatywnie.

W niektórych szkołach pojawiły się pomysły, aby działalność kółek była finansowana przez rady rodziców. O wiele lepszym pomysłem jest zgłoszenie placówki oświatowej do udziału w różnych społecznych akcjach bądź konkursach. I tak na przykład dzięki akcji "Szkoła z klasą" wybrane szkoły otrzymały zastrzyk gotówki właśnie na prowadzenie kół zainteresowań. Ponadto, dzięki obecności Polski w Unii Europejskiej pojawiły się możliwości pozyskania środków finansowych z zasobów unijnych poprzez udział w różnego typu projektach.

Dlaczego warto?

Jeśli jeszcze nie zdecydowałeś się na uczestnictwo w kółku zainteresowań, przeczytaj jakie korzyści możesz z niego wynieść:



- Kontakt z ludźmi - masz szansę poznać osoby o tych samych zainteresowaniach. Bycie w grupie sprzyja wymianie doświadczeń i dzielenia się z innymi tym, co mamy najlepszego.

- Poczucie wartości - dzięki uczestnictwu w zajęciach możesz wzmocnić poczucie własnej wartości. Może to właśnie ty okażesz się najlepszych zawodnikiem zajęć sportowych? Albo przezwyciężysz nieśmiałość i wygłosisz najtrudniejszą kwestię ze sztuki podczas zajęć teatralnych?

- Współuczestnictwo - bycie w grupie zaspokaja potrzebę każdego człowieka do identyfikowania się z innymi oraz wymusza tzw. zdrową rywalizację, poszanowanie słabości i odmienności kolegów i koleżanek

- Regeneracja sił - udział w sportowych zajęciach to wspaniały trening i dobry sposób na zadbanie o zdrowie.

- Rozwój - kołka zainteresowań poszerzają wiedzę, przyczyniając się tym samym do ogólnego rozwoju intelektualnego i treningu mózgu.

- Odkrywanie - być może w trakcie wykonywania doświadczenia, nauki tanecznych kroków, odkryjesz w sobie potencjał, którego wcześniej nie znałeś i zaskoczysz sam siebie.